Abhängigkeitserkrankungen vorbeugen

Cannabis-Prävention

Zielgruppe: Schüler*innen/Jugendliche. 
Die Ziele sind eine kritische Auseinandersetzung mit dem Thema Cannabis sowie eine Reflexion der persönlichen Haltung und des eigenen Handelns. Neben der Informationsvermittlung sollen Handlungsmuster erkannt und alternative Verhaltensweisen aufgezeigt werden. Darüber hinaus bieten die Programme die Möglichkeit, Lebens- und Lösungskompetenzen zu üben und zu schulen.
 

• Cannabis-Präventions-Parcours
  Der Cannabis-Präventions-Parcours (gefördert vom Land SH und der AOK) richtet sich an Schüler*innen ab der 8. Klassenstufe. Der Parcours umfasst sechs Stationen, die von zwei Gruppen parallel oder gemeinsam durchlaufen werden. Der interaktive Parcours dauert mindestens zwei Schulstunden. Für jede Station hat die Gruppe ca. 15 Minuten Zeit.
  Mehr Informationen zum Cannabis-Präventions-Parcours.
   
• Der grüne Koffer
  Der grüne Koffer Cannabisprävention richtet sich an Schüler*innen ab der 8. Klassenstufe. Der Parcours umfasst bis zu acht Stationen, die flexibel eingesetzt werden können. Diese werden von zwei Gruppen parallel oder gemeinsam durchlaufen. Der interaktive Parcours dauert mindestens zwei Zeitstunden. Für jede Station hat die Gruppe ca. 15 Minuten Zeit.
  Mehr Informationen zum grünen Koffer.

Der KlarSicht Mitmachparcours zu den Themen Alkohol und Tabak ermöglicht es den Teilnehmenden (in der Regel eine 7. oder 8. Schulklasse) in ca. 90 -120 Minuten durch Rollenspiele, Quizes und Diskussionen, sich mit ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Interessen einzubringen.

An mehreren Stationen ist Teamarbeit gefragt, so dass alle ihre unterschiedlichen Kompetenzen einbringen und voneinander lernen können. Info-Tafeln und ein Kiosk mit Materialien der  BZgA  bieten zusätzliche Informationen: knappe Fakten zu Alkohol, Tabak und deren Auswirkungen, Hintergrundwissen und natürlich auch Tipps zum „Aussteigen“.

Ziel ist die verständliche, altersgerechte Vermittlung von Wissen zu allen relevanten Aspekten rund um den Alkohol- und Tabakkonsum, die Reflexion des eigenen Verhaltens, einen eigenständigen und verantwortungsvollen Umgang mit legalen Suchtmitteln zu fördern, Nichtkonsumenten in ihrer Haltung zu bestärken, Genuss- und Konsumverhalten bewusst machen, mit Jugendlichen soziale Folgen des Tabak- und Alkoholkonsums reflektieren, Entscheidungshilfen für gesundheitsförderliches Verhalten anbieten, über Wirkungen und Suchtpotenziale aufklären und für Schutzmechanismen zu sensibilisieren.

Mehr Informationen zum Programm.

In dem etwa vierstündigen Workshop „Tom und Lisa“ zum Thema Alkohol werden die SchülerInnen einer 7. oder 8. Klasse durch ein interaktives Planspiel begleitet.

Während dieses Planspiel sind die Jugendlichen Gäste auf der Geburtstagsfeier von Tom und Lisa und lernen spielerisch wie ein verant wor tungs voller Umgang mit Alkohol aussieht und wie in Gefahrensituationen richtig reagiert werden kann.

Ziele des Workshops sind die Informationsvermittlung zu Risiken und Gefahren im Umgang mit Alkohol und zum Jugendschutzgesetz, Förderung der Risikokompetenz, Korrektur von Mythen zum Alkoholkonsum, Einüben des richtigen Handelns in Notsituationen, Stärkung von Nicht-Konsumentinnen und Nicht-Konsumenten, Anregung des familiären Austausches und Kennenlernen des Hilfesystems.

Mehr Informationen zum Programm.

Mit Klasse2000 und der Symbolfigur KLARO erfahren die Kinder, was sie selbst tun können, damit es ihnen gut geht und sie sich wohlfühlen. 

Frühzeitig und kontinuierlich von Klasse 1 bis 4 lernen die Kinder etwas zu den Themen gesund essen und trinken, bewegen und entspannen, sich selbst mögen und Freunde haben, Probleme und Konflikte lösen, kritisch denken und Nein sagen.

Lehrkräfte und speziell geschulte Gesundheitsförderer, in diesem Fall die Suchtpräventionskraft, gestalten etwa 15 Klasse2000-Stunden pro Schuljahr zu den wichtigsten Gesundheits- und Lebenskompetenzen. So entwickeln Kinder Kenntnisse, Haltungen und Fertigkeiten, mit denen sie ihren Alltag so bewältigen können, dass sie sich wohlfühlen und gesund bleiben.
WICHTIG! Anmeldung NUR möglich über www.klasse2000.de.

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HaLT ist ein an 161 Standorten in Deutschland angebotenes Projekt des Zentrums für Suchtprävention "Villa Schöpflin". 

Die Stadtmission ist seit 2008 zertifizierter HaLT-Standort für Kiel. Ziel von HaLT ist es mit Kindern und Jugendlichen, welche am Wochenende mit einer Alkoholintoxikation ins Krankenhaus eingeliefert werden, sowie ihren Eltern, durch sozialpädagogische Fachkräfte, eine Sofort-Intervention (ehem. „Brückengespräch“) zu führen. Dieses findet in der Regel noch am Krankenbett statt.

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Märchenprojekt für Kinder in suchtbelastetem Umfeld.

Das Märchenprojekt ist ein präventives Gruppenangebot für Kinder von 6 bis 12 Jahren. Es wird in der Hans-Christian-Andersen-Stadtteilschule in Kiel-Gaarden angeboten. Eine pädagogische Fachkraft leitet die Nachmittags-Gruppe, sie ist offen sowohl für Schüler der HCA-Schule als auch für Kinder anderer Schulen aus dem Stadtteil.

Einmal wöchentlich für zwei Stunden finden die Kinder hier einen Frei-Raum. „Hier kannst Du sein, was und wer Du bist“ lautet das unausgesprochene Motto. Klare Ablaufstrukturen und Verhaltensregeln bilden dazu den verlässlichen Rahmen.

Die Märchenerzählerin bietet durch ein ausgewähltes Märchen die Möglichkeit, für eine Weile in die Märchenwelt einzutauchen. Durch Hineinschlüpfen in die Rollen der Märchenfiguren erlernen die Kinder das Unterscheiden von Gut und Böse, sie lernen, Ängste zu bewältigen und sie lernen zu vertrauen – denn Märchen enden immer gut! 

Ermutigung, Stärkung und Entwicklung von Urvertrauen, das sind die Ziele dieses Projekts, besonders für Kinder aus suchtbelasteten Familien.

Kontakt und Information: 
Ina Held, ina.held (at) stadtmission-mensch.de